Dönüşümle Öğreniyorum eTwinning Projemiz

 

Proje hakkında

Çevre kirliliğinin son derece fazla olduğu günümüzde, aynı oranda tüketim de hızla artmıştır. Öğrencilerin atık malzemelerin çevreye verdiği zararın bilincine vararak bunları geri dönüştürme yollarını kavramaları gerekmektedir. Öğrenciler böylece hem kendisi hem de çevresi için olumlu bir adım atmanın zevkine varacaktır. Bunu yaparken dönüşümünü sağladığı eşyalardan ders materyalleri oluşturarak öğrenime katkı sağlamnın hazzına ulaşacaklardır.
Projenin hedef kitlesi 7-15 yaş grubudur. Kolaylıkla ulaşılabilecek olan atık malzemeler yeniden değerlendirilerek eğitim materyali haline getirilecek ve derslerde kullanılarak öğrenmeyi pekiştirecektir. Böylelikle atık malzemelerle kalıcı bir öğrenme sağlanabilecektir. Öğrenciler aynı zamanda web2 araçlarını kullanarak çağımızın gerekliliği teknolojii kullanmayı, derslerle bütünleştirmeyi öğrenecekler.

HEDEFLER

Öğrencilerin;
1- Atık malzemeleri kullanarak geri dönüşüm gerçekleştirmesi
2- Tasarruf etmenin önemini kavraması
3- Geri dömüşümle oluşan materyalleri derslerde kullanabilmesi
4- Oluşturdukları dönüşüm sayesinde örnek teşkil edebilmeleri
5-Yaparak yaşayarak kalıcı öğrenme sağlamaları
6- Farkındalık oluşturarak geri dönüşüme dikkat çekmeleri
7-WEB2 araçlarını kullanarak teknoloji çağının gereklerini yerine getirmek
8- "DÖNÜŞTÜRÜYORUM, DERSLERİMDE KULLANIYORUM" sloganını hayata geçirmeleri

ÇALIŞMA SÜRECI

KASIM:
1- Proje ortakları ile tanışma, okul tanıtımları, proje ekibinin kurulması.
2- Proje tanıtım çalışmalarının yapılması.
3- Atık şişe-bardaklarla oluşturulan rakamların kullanılarak matematik dersinde doğal sayılar konusunun işlenmesi
ARALIK:
1- Eski çoraptan kukla yapılarak cheater programı kullanılarak Türkçe dersinde konuşturulması
2- Atık plastik tabakların içine mevsimler çizilerek hayat bilgisi/ sosyal bilgiler dersinde kullanılması
3-Marakas yapılarak dönüşümle ilgili bir şarkı oluşturulması (rap haline getirilmesi)
OCAK:
1- Atık malzemelerle kumbara yapılarak hayat bilgisi/sosyal bilgiler tasarruf konularıyla ilişkilendirilmesi
2-Geri dömüşümle birikim yapma konulu bir hikaye yazılması (hikayelerin e-book haline getirilmesi)
ŞUBAT:
1-Atık kutulardan denge oyunu oluşurularak beden eğitimi dersinde kullanılması
2- Atık kapaklarla saat oluşturarak Matematik dersinde saatler konusunda kullanılması
1-Atık yumurta kabı kullanılarak kukla yapılması ve Türkçe dersinde dönüşüm hikayesi oluşturarak konuşturulması.
MART:
1-Atık şişelerle saksı oluşturularak tohum çimlendirilmesi, uyuyan canlıların uyandırılması
2-Projede yapılan çalışmaların (sanal ) sergi ile sergilenmesi.

BEKLENEN SONUÇLAR

Öğrenciler;
Tasarruf bilincine sahip olur.
Üretken olur.
Çevresine farklı bir bakış açısı ile bakar.
Özgüveni gelişir.
Paylaşmayı öğrenir.
Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir.
Farklı fikirler ortaya koyar.
web2 araçlarının kullanımını öğrenir
Birbirleri arasında çalışma ve işbirliği artar.